{"id":633,"date":"2026-06-22T10:43:00","date_gmt":"2026-06-22T10:43:00","guid":{"rendered":"https:\/\/gecshceruki.org\/?p=633"},"modified":"2026-08-04T11:20:04","modified_gmt":"2026-08-04T11:20:04","slug":"rdc-face-aux-crises-multiples-le-gec-sh-avec-lappui-de-la-cooperation-suisse-lance-le-projet-deducation-a-la-paix","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gecshceruki.org\/en\/rdc-face-aux-crises-multiples-le-gec-sh-avec-lappui-de-la-cooperation-suisse-lance-le-projet-deducation-a-la-paix\/","title":{"rendered":"RDC : Face aux crises multiples, le GEC-SH avec l’appui de la Coop\u00e9ration Suisse lance le \u00ab Projet d\u2019\u00c9ducation \u00e0 la Paix \u00bb dans des \u00e9coles"},"content":{"rendered":"

Guerres r\u00e9currentes, crises humanitaires et tensions communautaires : face aux d\u00e9fis syst\u00e9miques qui \u00e9branlent la R\u00e9publique D\u00e9mocratique du Congo, la recherche scientifique s\u2019allie \u00e0 la p\u00e9dagogie pour riposter par l\u2019\u00e9cole.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Le Groupe d\u2019\u00c9tudes sur les Conflits et la S\u00e9curit\u00e9 Humaine (GEC-SH), en \u00e9troite collaboration avec l\u2019Institut Sup\u00e9rieur P\u00e9dagogique (ISP-Bukavu) et avec l\u2019appui financier de la Coop\u00e9ration Suisse, a pos\u00e9 les jalons du \u00ab Projet d\u2019\u00c9ducation \u00e0 la Paix \u00bb (EDUPAIX) du jeudi 18 au vendredi 19 juin 2026,. Cette initiative cruciale vise \u00e0 int\u00e9grer la culture de la coexistence pacifique dans le programme national d\u2019enseignement, de la maternelle au secondaire. Alors que l\u2019Est de la RDC continue de traverser l\u2019une des crises s\u00e9curitaires et humanitaires les plus complexes de son histoire, une lueur d\u2019espoir \u00e9mane de Bukavu. Face \u00e0 l\u2019essoufflement des seules r\u00e9ponses militaires et politiques, le GEC-SH et son partenaire, l\u2019ISP-Bukavu, font un pari strat\u00e9gique : soigner le mal \u00e0 la racine en misant sur la jeunesse.<\/p>\n\n\n\n

R\u00e9unies les 18 et 19 juin 2026 au Centre de Recherches pour le Kivu et au Campus Num\u00e9rique Francophone Partenaire (CNFP), les forces vives de la recherche locale ont jet\u00e9 les bases scientifiques du Projet d\u2019\u00c9ducation \u00e0 la Paix. \u00c0 travers ce programme, la cr\u00e9ation d\u2019un module scolaire innovant s\u2019appr\u00eate \u00e0 transformer les salles de classe en remparts contre la manipulation et les cycles de violence.<\/p>\n\n\n

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Un pont entre th\u00e9ories globales et r\u00e9alit\u00e9s locales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019ambition du Projet d\u2019\u00c9ducation \u00e0 la Paix d\u00e9passe les fronti\u00e8res de la RDC pour embrasser toute la r\u00e9gion des Grands Lacs africains, elle aussi secou\u00e9e par des tensions interconnect\u00e9es. La s\u00e9rie de manuels en pr\u00e9paration r\u00e9alise une synth\u00e8se in\u00e9dite : puiser \u00e0 la fois dans les m\u00e9canismes locaux traditionnels de r\u00e9solution des conflits et s\u2019aligner sur les standards internationaux.<\/p>\n\n\n\n

Pendant deux jours, sous la mod\u00e9ration en pr\u00e9sentiel de Sylvie Imata, le professeur Godefroid Muzalia, directeur du GEC-SH, et le doctorant Josaphat Musamba (intervenant en ligne) ont outill\u00e9 les participants aux m\u00e9thodes rigoureuses de recherche et d\u2019analyse des dynamiques communautaires. L\u2019enjeu est de taille : \u00ab Cette activit\u00e9 constitue une \u00e9tape majeure pour harmoniser nos m\u00e9thodes de collecte et d\u2019analyse. Elle va nous permettre de produire des donn\u00e9es fiables, capables d\u2019orienter concr\u00e8tement les actions de pr\u00e9vention des conflits \u00bb<\/em>, ont soulign\u00e9 les organisateurs.<\/p>\n\n\n\n

La \u00ab Th\u00e9orie du Changement \u00bb : d\u00e9samorcer les crises d\u00e8s l\u2019enfance<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le projet repose sur une \u00e9quation logique face \u00e0 l\u2019urgence actuelle : si un diagnostic terrain approfondi est pos\u00e9, que des modules adapt\u00e9s sont d\u00e9velopp\u00e9s et que les enseignants, les parents et les institutions politiques sont mobilis\u00e9s, alors les pratiques \u00e9ducatives changeront. \u00c0 terme, les enfants int\u00e9greront les valeurs de tol\u00e9rance, renfor\u00e7ant ainsi la r\u00e9silience des communaut\u00e9s face aux chocs et aux divisions. B\u00e9n\u00e9ficiant du soutien financier d\u00e9terminant de la Direction du D\u00e9veloppement et de la Coop\u00e9ration Suisse (DDC), la vision du Projet d\u2019\u00c9ducation \u00e0 la Paix cible l\u2019\u00e9cosyst\u00e8me de l\u2019enfant dans sa globalit\u00e9, de 4 \u00e0 18 ans : les \u00e9l\u00e8ves eux-m\u00eames, mais aussi les familles, les enseignants et les autorit\u00e9s \u00e9ducatives.<\/p>\n\n\n\n

Les grands axes du Projet d\u2019\u00c9ducation \u00e0 la Paix :
Concernant les objectifs, le programme vise \u00e0 concevoir un plan complet d\u2019\u00e9ducation \u00e0 la paix, \u00e0 renforcer les curricula scolaires d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge et \u00e0 diversifier les acteurs engag\u00e9s pour la paix. Pour ce qui est de la vision, l\u2019initiative cherche \u00e0 transmettre les valeurs de tol\u00e9rance, promouvoir l\u2019\u00e9galit\u00e9 des genres, renforcer la bonne gouvernance et \u00e9radiquer d\u00e9finitivement les anti-valeurs chez les jeunes. Quant aux r\u00e9sultats attendus, le projet table sur des modules p\u00e9dagogiques valid\u00e9s, des enseignants form\u00e9s, des parents sensibilis\u00e9s ainsi que des comportements transform\u00e9s \u00e0 long terme.<\/p>\n\n\n\n

Cap sur le terrain : le d\u00e9ploiement est imminent<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n

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